Sollte man Sek/Real abschaffen?

Stellen sie sich vor: 2 Freunde werden nach der Primarschule in Sek/Real eingeteilt. Der eine geht in die Sek der andere in die Real. Der Sekschüler wird gefördert und motiviert, dass er irgendwann viel erreichen wird. Der Realschüler wird einfach sofort in die Schublade der faulen, unmotivierten und schlechten Schüler gesteckt. Er wird nicht gefördert oder motiviert, dadurch verliert er seine Motivation und sein Selbstwertgefühl. Würde es helfen Sek/Real abzuschaffen?

Durch eine solche Massnahme würden die Schüler eine Chancengleichheit erlangen. Sie könnten dasselbe mit demselben Weg erreichen. Wenn die Sek/Real nicht existieren würde, würden die dummen Sprüchen und die Vorurteile aufhören. Dadurch würde Realschülern viel Spott und Beleidigungen erspart bleiben. Wenn das Aufhören würde, würden die Realschüler wieder mehr Motivation und Selbstvertrauen haben. Durch die Abschaffung der Sek/Real würden die Schüler vor allem in der 6.Klasse weniger Stress und Druck haben, weil sie jetzt nicht alles machen müssen, um in die Sek zu kommen. Durch die Abschaffung würden die Schüler nicht mehr auf ihre Noten reduziert werden.

Jedoch muss man auch beachten, dass wenn man es abschaffen würde, die Real mehrheitlich überfordert wäre und die Sek wäre grösstenteils unterfordert. Die Sek/Real fördert Schüler aus der Sek genug und auch aus der Real. Es bekommen alle die Aufgaben, die sie verstehen. Durch die Abschaffung der Sek/Real würden Lehrer viel mehr Stress haben, da viele verschiedene Niveaus in der gleichen Klasse sind. Die Sek/Real ist auch noch motivierend. Wenn man Sek/Real abschaffen würde hätten die Schüler kein Ziel mehr, dass sie erreichen können. Die Real kann sich nicht mehr aufarbeiten und die Sek kann nicht mehr soviel leisten um in der Sek zu bleiben.
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Trotz den vielen Pro-Argumenten bin ich gegen die Abschaffung der Sek/Real. Ich finde die Sek/Real sind perfekt da die Schüler in die Klasse kommen, in der sie ihr wissen einbringen können. Die Schüler wären überfordert mit den vielen Niveaus in derselben Klasse.